Die Brandschutzerziehung ist seit über 20 Jahren ein fester Bestandteil in Kindergärten, Grundschulen und Gesamtschulen und wird seit dem ersten Einsatz im Jahr 2005 kontinuierlich weiterentwickelt. Ziel ist es, Kinder und Jugendliche altersgerecht an das Thema Feuer, Gefahrenvermeidung und richtiges Verhalten im Brandfall heranzuführen.

Im Kindergarten steht dabei vor allem der spielerische Zugang im Vordergrund. Die Kinder sollen lernen, dass Feuer zwar nützlich sein kann aber auch große Gefahren birgt. Durch einfache Übungen und anschauliche Beispiele wird ihnen ein sicherer Umgang mit Feuer vermittelt. Ein wichtiger Bestandteil ist außerdem das richtige Absetzen eines Notrufs, sodass Kinder im Ernstfall wissen, wie sie schnell Hilfe holen können.

In der Grundschule wird dieses Wissen systematisch vertieft. Die Schülerinnen und Schüler lernen die Entstehung von Feuer kennen und verstehen die grundlegenden Voraussetzungen für einen Brand. Zusätzlich wird stärker auf die Ursachen von Bränden eingegangen, beispielsweise durch Unachtsamkeit oder technische Defekte. Auch hier spielt das richtige Verhalten im Notfall sowie das korrekte Wählen des Notrufs eine zentrale Rolle. Ziel ist eine erste bewusste Sensibilisierung für Brandgefahren im Alltag.

In der Gesamtschule erfolgt schließlich eine weiterführende und vertiefte Auseinandersetzung mit dem Thema. Hier werden größere Brandexperimente durchgeführt, um naturwissenschaftliche Zusammenhänge besser zu verstehen. Dazu gehören unter anderem chemische und physikalische Grundlagen der Verbrennung. Ein besonderer Fokus liegt auf komplexeren Phänomenen wie der Fettbrandexplosion, die anschaulich zeigt, wie gefährlich falsches Verhalten im Umgang mit Feuer sein kann. Ergänzend dazu wird der sichere praktische Umgang mit dem Feuerlöscher. Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler zunächst dessen Aufbau kennen, einschließlich Sicherungsstift, Druckhebel, Löschdüse und Manometer sowie die verschiedenen Arten von Feuerlöschern und ihre Einsatzbereiche in den unterschiedlichen Brandklassen. Im praktischen Training wird der Ablauf eines Löschvorgangs Schritt für Schritt geübt: Vom Ziehen des Sicherungsstifts bis hin zum gezielten Einsatz des Löschmittels. Dabei wird besonders auf den richtigen Sicherheitsabstand, die kontrollierte Vorgehensweise sowie die Berücksichtigung der Windrichtung geachtet. Durch diese praxisnahen Übungen wird die Handlungssicherheit im Ernstfall deutlich gestärkt und das theoretische Wissen nachhaltig gefestigt.

Insgesamt verfolgt die Brandschutzerziehung das Ziel, Menschen frühzeitig und altersgerecht für Gefahren durch Feuer zu sensibilisieren und ihnen die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten für richtiges Verhalten im Ernstfall zu vermitteln